2/18/2011
2/07/2011
[心情]青春-大爆炸 part1
1,2,3,4,5,6....
不算遊記的草稿,我的blog還欠了六篇,卻再欠一大堆的同時,我現在還是想先把這偏寫完!
什麼是青春哩?(在為看下去之前,先問問自己)
##CONTINUE##
打開我這扇大門的鎖匙是"他們在畢業的前一天爆炸"公視的連續劇。今天我將它一次看完,一共有五集,他所敘述的手法想當有趣,是高中生所看見/體悟社會黑暗的一面,本具雖然為以一個喜劇收場,但卻用正面的角度去抹平過程所造成的震撼,相信以一個相同年紀的人,看完本面後,會有所共鳴。
問問自己,我所認為的青春是什麼?青春是哪個年齡層?應該是哪種定義?如果要用簡單的一句話,我會說,"青春,是那個狂妄的階段"。那並非是一個年紀可以表示,也不是怎樣生活可以表示,那是我一個特立獨行的階段。國小、國中到高中,我每一個階段,都試著去享受不同的模式,可以是老師眼中的乖小孩;成績優秀的資優生;也可以是游走的幫派邊緣差點誤入歧途的年輕小夥子,這些體悟與瘋狂的念頭都是在18歲以前所度過的經歷。但18歲之後,就不是青春的一部分嗎?我倒認為不是,只是換了不同的體驗罷了。回到鎖匙本身,他使用"靈魂深處"來做本片的標題,我覺得相當有趣,看完後,我發現,他所謂的深處,不是片中所要你體悟的深處,而是想要勾出你自己的深處故事,我的高中是怎樣的生活?
回想十年前自己所創造的故事,想想還蠻有趣的。高中所讀的是私立學校,同學們可用簡單的集合來表示,那就是"一群不愛/不會念書的高中生",下了課,轉戰補習班,別說左耳進右耳出,我想根本就是沒有進去,當下不愛念書的同學們,卻是在補習班分布最廣的那群,父母總是想著,多花點時間在書本上,小孩子的成績就會提升了,這不是我要的生活,但這樣的生活,我度過了三年....逃避的方式有很多總,我選擇了,逃學、翹課、電玩,我用我自己想要的方式去體驗我的高中生活,我都不敢想像當父母知道的那瞬間,那樣的著急與驚恐的心情,這些故事還是繼續放在我的心中好啦!
宇宙的起源,眾說紛紜,目前科學家的說法,那是一場大爆炸,在大爆炸之後,所有的物質都開始產生。
你的爆炸點是?
不算遊記的草稿,我的blog還欠了六篇,卻再欠一大堆的同時,我現在還是想先把這偏寫完!
什麼是青春哩?(在為看下去之前,先問問自己)
##CONTINUE##
打開我這扇大門的鎖匙是"他們在畢業的前一天爆炸"公視的連續劇。今天我將它一次看完,一共有五集,他所敘述的手法想當有趣,是高中生所看見/體悟社會黑暗的一面,本具雖然為以一個喜劇收場,但卻用正面的角度去抹平過程所造成的震撼,相信以一個相同年紀的人,看完本面後,會有所共鳴。
問問自己,我所認為的青春是什麼?青春是哪個年齡層?應該是哪種定義?如果要用簡單的一句話,我會說,"青春,是那個狂妄的階段"。那並非是一個年紀可以表示,也不是怎樣生活可以表示,那是我一個特立獨行的階段。國小、國中到高中,我每一個階段,都試著去享受不同的模式,可以是老師眼中的乖小孩;成績優秀的資優生;也可以是游走的幫派邊緣差點誤入歧途的年輕小夥子,這些體悟與瘋狂的念頭都是在18歲以前所度過的經歷。但18歲之後,就不是青春的一部分嗎?我倒認為不是,只是換了不同的體驗罷了。回到鎖匙本身,他使用"靈魂深處"來做本片的標題,我覺得相當有趣,看完後,我發現,他所謂的深處,不是片中所要你體悟的深處,而是想要勾出你自己的深處故事,我的高中是怎樣的生活?
回想十年前自己所創造的故事,想想還蠻有趣的。高中所讀的是私立學校,同學們可用簡單的集合來表示,那就是"一群不愛/不會念書的高中生",下了課,轉戰補習班,別說左耳進右耳出,我想根本就是沒有進去,當下不愛念書的同學們,卻是在補習班分布最廣的那群,父母總是想著,多花點時間在書本上,小孩子的成績就會提升了,這不是我要的生活,但這樣的生活,我度過了三年....逃避的方式有很多總,我選擇了,逃學、翹課、電玩,我用我自己想要的方式去體驗我的高中生活,我都不敢想像當父母知道的那瞬間,那樣的著急與驚恐的心情,這些故事還是繼續放在我的心中好啦!
宇宙的起源,眾說紛紜,目前科學家的說法,那是一場大爆炸,在大爆炸之後,所有的物質都開始產生。
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